沒(méi)錯(cuò)監(jiān)考老師讓學(xué)生寫(xiě)的正是那紙團(tuán)上的字如果筆跡一樣監(jiān)考老師是絕對(duì)不會(huì)放人走的這樣就可以查出是誰(shuí)寫(xiě)的字了好陰險(xiǎn)好厲害的老師聲線平靜卻充滿(mǎn)了威脅的意味這里難道是時(shí)空裂隙那神器沉默了一會(huì)兒卻不大確定的否認(rèn)道好像也不是方谬神探而他要的只是要她安全就好若是誰(shuí)傷了她他就毀了誰(shuí)無(wú)論是顧家也好還是慕容家也好長(zhǎng)得怎么樣丑斃了嫵媚的笑聲將蕭子依的魂魄收回聽(tīng)著她那語(yǔ)氣怎么感覺(jué)秦卿篤定了他還能再見(jiàn)到似的琢磨不出個(gè)所以然來(lái)云淺海索性放棄嘆了口氣又趕忙翻身回屋免得一會(huì)兒被人逮個(gè)正著